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吉林城鄉(xiāng)網(wǎng)訊 “此次學(xué)習(xí)我收獲頗多，不但學(xué)到了很多從未知道的種植技術(shù)，例如：茄子可以嫁接西紅柿，紅薯不長(zhǎng)根食用莖和葉等，還讓我學(xué)到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、循環(huán)式農(nóng)業(yè)的發(fā)現(xiàn)理念和必要性，還有帶來的經(jīng)濟(jì)效益和做農(nóng)業(yè)人需要的基本素質(zhì)。”來自柳河縣的家庭農(nóng)場(chǎng)主宋行軍說。

11月24日，來自我省21個(gè)市縣的31名青年農(nóng)場(chǎng)主抵達(dá)湖北省武漢市東西湖區(qū)農(nóng)廣校鑫三江培訓(xùn)基地。在武漢市三十年來最冷的日子，我省農(nóng)場(chǎng)主們孜孜以求的學(xué)習(xí)熱情、培訓(xùn)老師們的傾情講授、兩省農(nóng)業(yè)人的坦誠交流，燃起了東北有志青年的創(chuàng)業(yè)才情，溫暖了三十年來最冷的武漢。

這是省農(nóng)委、省陽光工程辦公室組織的第八個(gè)青年農(nóng)場(chǎng)主省外培訓(xùn)班，也是今年省外培訓(xùn)的收官之作。此次青年農(nóng)場(chǎng)主省外培訓(xùn)湖北班的開班儀式在湖北省新型職業(yè)農(nóng)民培育師資培訓(xùn)基地——湖北省武漢市東西湖區(qū)農(nóng)廣校鑫三江培訓(xùn)基地舉行，開班儀式由東西湖區(qū)農(nóng)廣校校長(zhǎng)劉志主持。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，學(xué)員們先后聽取了新聞?shì)浨檎瓶卣n；湖北山區(qū)丘陵休閑農(nóng)業(yè)模式——花緣農(nóng)場(chǎng)總經(jīng)理李志強(qiáng)的“農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)融合”講座；吉林農(nóng)大畢業(yè)生、湖北首屆農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、吉農(nóng)沃爾特農(nóng)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)魏曉明的“新型職業(yè)農(nóng)民是怎樣煉成的”  講座，同時(shí)他還講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；武漢周黑鴨上市公司執(zhí)行總裁（CEO）郝立曉講述“企業(yè)的管理模式”，并與學(xué)員以答記者問的形式互動(dòng)交流；同時(shí)參觀武漢如意農(nóng)業(yè)集團(tuán)、殘疾人創(chuàng)業(yè)基地——紅星農(nóng)民合作社（田間學(xué)校）、吉農(nóng)田間超市、宏華農(nóng)業(yè)有限公司、湖北精誠現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、廣夏潤田等現(xiàn)代化觀光園、七彩龍珠葡萄園、武漢蔡甸荷香園、友吉名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)嘉年華等10個(gè)精品現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)和一個(gè)上市公司企業(yè)——周黑鴨。

學(xué)員對(duì)此次湖北之行有三個(gè)“沒想到”：第一個(gè)“沒想到”是湖北日?qǐng)?bào)農(nóng)村新報(bào)資深記者張靜給學(xué)員們上了一堂課。課堂上不僅教授農(nóng)民如何應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)突發(fā)事件，如何與媒體記者打交道及如何看待農(nóng)業(yè)與媒體的關(guān)系，而且現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng)，幫助學(xué)員為如何宣傳自己的產(chǎn)品出點(diǎn)子。第二個(gè)“沒想到”是吉林、湖北青年農(nóng)場(chǎng)主們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)半小時(shí)的交流座談會(huì)，武漢市科教處處長(zhǎng)楊曉紅參加座談并做總結(jié)講話。兩省40名青年來自不同地域、不同文化，不同產(chǎn)業(yè)、不同年齡、不同規(guī)模，但相同的是都有著相似的創(chuàng)業(yè)歷程與創(chuàng)業(yè)艱辛，相互分享經(jīng)歷的磨難、成功的喜悅與自豪。第三個(gè)“沒想到”是與上市公司執(zhí)行總裁郝立曉的對(duì)話。武漢市民營企業(yè)周黑鴨，歷經(jīng)30年的發(fā)展，目前已達(dá)市值100億以上，在全國擁有700多家連鎖店的上市公司。在管理上如何進(jìn)行“血液稀釋”，營銷策略上為什么要采取“陸軍+空軍”即網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的形式，企業(yè)凝聚力是如何煉成的，創(chuàng)新后品牌如何保護(hù)等等，這些問題都帶給學(xué)員們深深的啟迪與思索。