天氣預(yù)報(bào)
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日前，由北京同仁堂科技發(fā)展股份有限公司發(fā)起的“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”項(xiàng)目，在北京市第四中學(xué)、北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)、人大附中西山學(xué)校正式開課。課程設(shè)置面向初中、高中學(xué)生，以青少年喜聞樂見的演示互動(dòng)、實(shí)物認(rèn)知、動(dòng)手實(shí)踐等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的興趣，有效推動(dòng)學(xué)生了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
北京市第四中學(xué)同學(xué)們?cè)谡n堂上討論中醫(yī)藥歷史典故
講師向北京亦莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)介紹脈診相關(guān)知識(shí) 為了讓更多青少年領(lǐng)略到中醫(yī)藥文化的博大精深，推動(dòng)引領(lǐng)中醫(yī)藥文化的有力傳播。北京同仁堂科技公司與北京市三所知名學(xué)校合作，讓更多青少年了解中醫(yī)藥文化的傳承與發(fā)展，激發(fā)他們對(duì)中醫(yī)藥文化的興趣和熱情。
中醫(yī)藥相關(guān)藥材及制藥器材展示 來自北京同仁堂的專業(yè)講師，通過視頻、圖文及實(shí)物展示，向?qū)W生們介紹中醫(yī)藥發(fā)展歷程和中藥材知識(shí)，帶領(lǐng)大家初窺中醫(yī)藥文化的瑰麗面貌，現(xiàn)場(chǎng)展示傳統(tǒng)制藥流程和制藥工具模型、文創(chuàng)產(chǎn)品等，引發(fā)學(xué)生極大關(guān)注，積極參與互動(dòng)。 據(jù)悉，“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”的課程以中華傳統(tǒng)文化為底色，以中醫(yī)藥文化歷史脈絡(luò)為主線，以醫(yī)史文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合青少年訴求和特點(diǎn)，在傳播知識(shí)的同時(shí)，注重學(xué)生主觀體驗(yàn)和思想生成。“中醫(yī)藥文化”系列課程，根據(jù)每所學(xué)校開設(shè)課程性質(zhì)的不同，有針對(duì)性進(jìn)行“一校一策”課程設(shè)置，力求兼顧實(shí)用性、多樣性、趣味性和系統(tǒng)性。內(nèi)容涵蓋《黃帝內(nèi)經(jīng)》等中醫(yī)藥典籍、望聞問切等基本理論；常見中藥材、道地藥材辨識(shí)，中藥炮制、制劑技藝概論；飲片打包體驗(yàn)，配制養(yǎng)生茶飲；學(xué)習(xí)八段錦、太極拳等傳統(tǒng)養(yǎng)生功法；常見病防治及中成藥合理應(yīng)用等等。學(xué)生通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本理論和方法，認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥在防病治病方面的重要性，提高對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和尊重。同時(shí)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信，自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 內(nèi)容豐富且寓教于樂的課程，在開課伊始就得到學(xué)生們廣泛好評(píng)。不僅證明了中醫(yī)藥文化在學(xué)生中的影響力和吸引力，也為“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”項(xiàng)目的未來發(fā)展提供了積極的參考和引導(dǎo)。
人大附中西山學(xué)校同學(xué)們課后仍饒有興致地觀賞非遺文化系列展品 北京同仁堂是我國中醫(yī)藥行業(yè)的老字號(hào)，始創(chuàng)于1669年，至今已有350多年的歷史。歷代同仁堂人以“同修仁德，濟(jì)世養(yǎng)生”為己任，始終恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn)，把中醫(yī)藥作為“養(yǎng)生”、“濟(jì)人”之方，講“仁心”、重“仁術(shù)”，薪火相傳，匠心傳承。 未來，北京同仁堂將繼續(xù)積極探索校企深度融合的中醫(yī)藥校園科普模式，不斷推動(dòng)和引領(lǐng)中醫(yī)藥文化的傳承發(fā)展與創(chuàng)新傳播。 |
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